{"id":591,"date":"2024-10-23T20:51:21","date_gmt":"2024-10-24T02:51:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ce-monarca.com\/blog\/?p=591"},"modified":"2024-10-23T20:52:52","modified_gmt":"2024-10-24T02:52:52","slug":"celebrando-nuestras-tradiciones-conectar-extender-desafiar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ce-monarca.com\/blog\/celebrando-nuestras-tradiciones-conectar-extender-desafiar\/","title":{"rendered":"Celebrando nuestras tradiciones (Conectar, Extender, Desafiar)"},"content":{"rendered":"\n<p>Con motivo de nuestra celebraci\u00f3n de d\u00eda de muertos, con los ni\u00f1os de K3 realizamos la rutina de pensamiento: <strong>Conectar, Extender, Desafiar <\/strong>que tiene como prop\u00f3sito ayudar a los ni\u00f1os a conectar nuevas ideas con las que ya conocen y al mismo tiempo los anima a reflexionar sobre como se ha ampliado se pensamiento como resultado de lo aprendido o experimentado. <\/p>\n\n\n\n<p>Como primera actividad hablamos sobre los que los ni\u00f1os saben acerca de la celebraci\u00f3n de d\u00eda de muertos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se recuerdan a las personas que ya no est\u00e1n con nosotros.<\/li>\n\n\n\n<li>Hacen altares donde se colocan fotograf\u00edas de las personas que ya fallecieron<\/li>\n\n\n\n<li>Se colocan flores de cempas\u00fachil para con su aroma guiar a las personas fallecidas.<\/li>\n\n\n\n<li>Se come pan de muerto y chocolate.<\/li>\n\n\n\n<li>Se visita el pante\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Usamos disfraces de calaveras, catrines y catrinas. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Conectar<\/strong> (\u00bfC\u00f3mo se conectan las ideas y la informaci\u00f3n con lo que ya sabes?)<\/p>\n\n\n\n<p>En un segundo momento los ni\u00f1os observaron el siguiente cortometraje: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/XlRzfL1BGbI?si=ULKVYO-4KcdMTLID\">https:\/\/youtu.be\/XlRzfL1BGbI?si=ULKVYO-4KcdMTLID<\/a> y a partir de lo que ya sab\u00edan acerca de la celebraci\u00f3n conectaron con lo que observaron en el cortometraje.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La ni\u00f1a del cortometraje visita un pante\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Hay pan de muerto, flores de cempas\u00fachil y papel picado.<\/li>\n\n\n\n<li>Los personajes del cortometraje son la ni\u00f1a y calaveras.<\/li>\n\n\n\n<li>Se esta celebrando o conviviendo con la muerte.<\/li>\n\n\n\n<li>La fotograf\u00eda de la mam\u00e1 de la ni\u00f1a sobre su tumba. <\/li>\n\n\n\n<li>Pi\u00f1ata de un perro<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Extender <\/strong>(\u00bfQu\u00e9 nuevas ideas obtuviste que ampliaron tu pensamiento?)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El olor de la flor de cempas\u00fachil es tan intenso porque se cree que esto ayuda a los difuntos a llegar a donde estar sus seres queridos. <\/li>\n\n\n\n<li>Nuestros seres queridos nos visitan para convivir con nosotros.<\/li>\n\n\n\n<li>Aprendimos que la pi\u00f1ata es de un perro llamado xoloitzcuintle que se cree que estos animales son  los encargados de acompa\u00f1ar a las almas a su lugar de destino siempre y cuando sean de color negro porque si tienen alguna mancha en su pelo significa que ya guiaron a otra alma y no les  ser\u00e1 posible acompa\u00f1ar a alguien m\u00e1s.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Desafiar<\/strong> (\u00bfQu\u00e9 desaf\u00edos o acertijos surgen para ti?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfLos animales tambi\u00e9n regresan a convivir con sus seres queridos ?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfLos difuntos c\u00f3mo saben a donde ir ?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEs posible saber si realmente nos visitaron?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sin duda con esta rutina de pensamiento aprendimos y ampliamos nuestro conocimiento acerca de nuestra bonita celebraci\u00f3n de d\u00eda de muertos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con motivo de nuestra celebraci\u00f3n de d\u00eda de muertos, con los ni\u00f1os de K3 realizamos la rutina de pensamiento: Conectar, Extender, Desafiar que tiene como 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