{"id":688,"date":"2024-10-29T00:09:17","date_gmt":"2024-10-29T06:09:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ce-monarca.com\/blog\/?p=688"},"modified":"2024-10-29T09:21:43","modified_gmt":"2024-10-29T15:21:43","slug":"6-sombreros-para-pensar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ce-monarca.com\/blog\/6-sombreros-para-pensar\/","title":{"rendered":"6 sombreros para pensar"},"content":{"rendered":"
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Los 6 sombreros para pensar es una estrategia que en este ciclo escolar nos gustar\u00eda profundizar como modelo de pensamiento propuesta por Edward de Bono y que lo que pretende es poder analizar una situaci\u00f3n desde varios puntos de vista o perspectivas, esta t\u00e9cnica nos ayuda en la toma de nuestras propias decisiones.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os de 4to han utilizado esta estrategia pensando en la situaci\u00f3n de empat\u00eda hacia los animales, en espec\u00edfico, los animales que se encuentran en peligro de extinci\u00f3n. Nos gustar\u00eda compartir con ustedes los resultados de lo que los ni\u00f1os piensan a trav\u00e9s de esta estrategia.<\/p>\n\n\n\n

SITUACI\u00d3N: ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n

SOMBRERO BLANCO: DATOS Y HECHOS<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 sabemos de los animales en peligro de extinci\u00f3n? \u201cSon animales que est\u00e1n desapareciendo y a punto de morir, son animales descuidados\u201d.

\u00bfCu\u00e1les animales est\u00e1n en peligro de extinci\u00f3n? \u201cLos osos polares, los rinocerontes, los gorilas, los ajolotes mexicanos, etc.\u201d<\/p>\n\n\n\n

SOMBRERO ROJO: EMOCIONES O SENTIMIENTOS <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo nos hace sentir saber que estos animales est\u00e1n en peligro? Asustados porque cada d\u00eda se van disminuyendo m\u00e1s animales y culpables porque nosotros lo estamos haciendo.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 emociones nos despierta pensar en un mundo sin animales? \u201cTristeza y confusi\u00f3n porque no habr\u00eda otros seres con los cuales convivir.\u201d

SOMBRERO MORADO: PREOCUPACIONES O PENSAMIENTOS NEGATIVOS<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si no cuidaros de los animales? \u201cNos morir\u00edamos porque no tendr\u00edamos la funci\u00f3n que tienen los animales y la p\u00e9rdida de cualquier especie puede causar cambios negativos en el ecosistema.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 es preocupante esta situaci\u00f3n? \u201cPorque est\u00e1n desapareciendo cada vez m\u00e1s r\u00e1pido y los humanos estar\u00edamos solos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

SOMBRERO VERDE: CREATIVIDAD E IDEAS NUEVAS<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 ideas se te ocurren para ayudar a los animales? \u201cEvitar las deforestaciones, los incendios, invadir los h\u00e1bitats de los animales y evitar o prohibir la caza.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 podr\u00edas hacer desde tu casa o desde la escuela para protegerlos? Darle informaci\u00f3n a mi familia, compa\u00f1eros y amigos que hay que hacer para proteger el h\u00e1bitat de los animales por medio de carteles de informaci\u00f3n y decir que para eso debemos cuidar la luz y ek agua.\u201d<\/p>\n\n\n\n

SOMBRERO AZUL: ORGANIZACI\u00d3N Y PLANIFICACI\u00d3N <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo podemos poner en pr\u00e1ctica alguno de estas ideas? \u201cNo tirar basura, cuidar el medio ambiente, si vemos basura en la calle recogerla y depositarla en su lugar.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 pasos podr\u00edamos seguir para ayudarlos? \u201c1)Separar la basura, 2)Si ves un animal en la calle dale comida, 3) ad\u00f3ptalo y busca un hogar para \u00e9l, 4) No los maltrates y dales cari\u00f1o.\u201d<\/p>\n\n\n\n

SOMBRERO AMARILLO: BENEFICIOS O OUNTOS POSITIVOS<\/p>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 es bueno ayudar a los animales en peligro? \u201cPorque ellos nos necesitan y los necesitamos para que se reproduzcan y no debemos hacer cosas malas para su h\u00e1bitat.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 cosas positivas podr\u00edan ocurrir si los cuidamos? \u201cQue no se extingan y hayan m\u00e1s especies.\u201d<\/p>\n\n\n\n

CONCLUSION: \u201cDebemos ser emp\u00e1ticos con los animales porque ellos tambi\u00e9n piensan y sienten y debemos cuidarlos para que haya m\u00e1s especies en nuestro planeta.\u201d<\/p>\n\n\n\n

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Los 6 sombreros para pensar es una estrategia que en este ciclo escolar nos gustar\u00eda profundizar como modelo de pensamiento propuesta por Edward de Bono y que lo que pretende es poder analizar una situaci\u00f3n desde varios puntos de vista o perspectivas, esta t\u00e9cnica nos ayuda en la toma de nuestras propias decisiones.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os de 4to han utilizado esta estrategia pensando en la situaci\u00f3n de empat\u00eda hacia los animales, en espec\u00edfico, los animales que se encuentran en peligro de extinci\u00f3n. Nos gustar\u00eda compartir con ustedes los resultados de lo que los ni\u00f1os piensan a trav\u00e9s de esta estrategia.<\/p>\n\n\n\n

SITUACI\u00d3N: ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n

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