Daniela Edith Romero Chavez

Asamblea Octubre Preescolar

by | Oct 19, 2024 | Noticias | 0 comments

En la asamblea del mes de Octubre en preescolar, siguiendo con la campaña Nos-otros, nos enfocamos en hablar sobre la siguiente frase:

“Una comunidad es como un barco; todos deberían estar preparados para tomar el timón” de Henrik Ibsen; donde expresábamos que todos debemos de conocer, tener responsabilidad, empatía y trabajo en equipo con los demás tripulantes, con el barco y con el mar, trasladándolo a nuestra vida a tener estos valores con uno mismo, los demás y nuestro entorno.

Por lo cual tuvimos 2 invitados muy especiales, al capitán de nuestra comunidad zamorana, el presidente Carlos Soto, y a Arath Méndez, que está a cargo de la Dirección de Juventud; con el fin de hablarnos sobre qué significa ser ciudad de niños y niñas, y por qué es relevante esto para los niños y niñas y la comunidad en general. 

Nos leyeron un cuento acerca del tema y del cómo surgió este gran proyecto, a los niños les generó interés y les encantó este momento. De igual forma, Carlos y Arath estuvieron haciendo preguntas a los niños para escuchar sus necesidades e ideas sobre cómo les gustaría llegar a la escuela, cómo les gustarían que fueran las calles y los lugares en donde juegan; en general, cómo les gustaría que fuera su ciudad y se sintieran seguros, tranquilos y felices. También estuvieron presentes los grupos de 5to y 6to de primaria que aportaron sus buenas ideas al responder a estas preguntas.

Asimismo, conocimos a los aprendices de Monarca que forman parte del consejo estudiantil, quienes se reúnen con el presidente para representar y dar voz a los niños y niñas, y mejorar nuestra comunidad.

Entregamos los reconocimientos de todos los logros que han tenido los aprendices de preescolar durante estas primeras semanas acompañados del presidente Carlos. 

Al final, entregamos reconocimientos y agradecimos la visita de Carlos Soto y Arath Méndez, por tan valioso momento de aprendizaje, conocer lo que está sucediendo en nuestra ciudad y que tenemos voz en ella.

También agradecemos a Dani Ortiz por haber hecho posible esta invitación.

En nuestra página de Instagram puedes encontrar más fotos de este gran momento: https://www.instagram.com/p/DA189XrMczgHGQ1rgflXgoHJlx6IJwDdj7oQm80/?igsh=MjdpbzBxZ3doMzIx

  • Maestra Dani y Teacher Verito – KA ✨

Recent Posts

El juego objetal: Un impulso para el lenguaje

El juego objetal: Un impulso para el lenguaje

El juego objetal, es una actividad clave en el desarrollo infantil, especialmente en niños de 2 años. A esta edad, los pequeños están en una etapa crucial de aprendizaje, donde el juego no solo es entretenimiento, sino también una herramienta poderosa para su...

El Misterio de la Estrella Perdida

El Misterio de la Estrella Perdida

El paso tan rápido del tiempo es algo que no deja de maravillarnos... ¡No podemos creer que ya estamos casi listos para nuestro Festival Navideño 2024!Este año estamos muy emocionados por presentarles El Misterio de la Estrella Perdida, una obra de la autora...

¡Ahora todos sabemos más sobre el dengue!

¡Ahora todos sabemos más sobre el dengue!

El día de ayer en nuestra asamblea mensual contamos con la presencia del Dr. Jaime Ramírez y su equipo, miembros de la Dirección de Salud del Ayuntamiento de Zamora, quienes nos dieron una charla bastante interesante y enriquecedora sobre la prevención de una...

Arquitectos bestiales.

Arquitectos bestiales.

En nuestro proyecto de "Arquitectos Bestiales" con Kinder B, nos adentramos en el fascinante mundo de los animales que trabajan en equipo. Primero, conocimos a las hormigas y las abejas, observando cómo se organizan para construir sus hogares y trabajar juntas. Ahora,...

Colores, formas y líneas.

Colores, formas y líneas.

Hoy, en nuestra actividad de rutina de pensamiento con el grupo de Kinder B, nos enfocamos en la observación de la obra de arte La Casa Amarilla de Vincent van Gogh. Empezamos sentándonos en círculo para mirar la pintura con calma. Primero, les dimos a los niños un...

“I used to think, now I think”

“I used to think, now I think”

In our preschool classroom, we’ve been working on a special project to help our students think more deeply about how to take care of themselves, animals, and the world around them. Using a thinking routine called “I used to think, now I think,” we encouraged the...

2nd grade art

2nd grade art

Our amazing 2nd graders have been using Paul Klee’s technique to introduce them to the use of color, shape, and abstraction in art. Through Klee’s technique, which often combines geometric shapes, vibrant colors, and simple strokes, students learn to express emotions...

Looking ten times two

Looking ten times two

En segundo de primaria, nos encontramos inmersos en un proyecto fascinante: la descripción de animales. A lo largo de este proyecto, los aprendices han investigado sobre animales y han aprendido a describir sus características de manera detallada. Como parte de este...

1st grade art

1st grade art

Our wonderful 1st graders have been using Giuseppe Arcimboldo’s technique. Arcimboldo, known for his imaginative portraits using objects like fruits and vegetables, provides an ideal inspiration for developing creativity and symbolic thinking in students. When first...

6 sombreros para pensar

6 sombreros para pensar

Los 6 sombreros para pensar es una estrategia que en este ciclo escolar nos gustaría profundizar como modelo de pensamiento propuesta por Edward de Bono y que lo que pretende es poder analizar una situación desde varios puntos de vista o perspectivas, esta técnica nos...