Durante las actividades de telar y coser, los niños exploraron diferentes materiales, como estambres, hilos, agujas, cartón y bastidor. Eligieron colores y probaron diferentes formas de coser y entrelazar: los niños de k1 entrelazaron el estambre en diferentes direcciones sobre cartón y en un sentido en hoja cartoncillo; los niños de k2 picotearon y siguieron el trazo de diferentes figuras con aguja e hilo; los niños de k3 descubrieron cómo entrelazar el estambre en el telar para crear un tejido en conjunto y cada uno cosió su nombre en hoja.
Cada niño participó de manera activa, siguiendo su propio ritmo, observando e intentando nuevamente cuando fue necesario. Se observó un alto nivel de atención, perseverancia y disfrute, así como el interés por resolver pequeños retos relacionados con el manejo del material, fortaleciendo habilidades como coordinación ojo-mano, lateralidad, resolución de problemas, entre otros.
Está actividad se convirtió en una invitación para detenernos, conectando con el aquí y el ahora a través del movimiento pausado de las manos y la creación consciente por parte de los niños.










