Las rutinas de pensamiento son una gran herramienta para desarrollar habilidades de observación, reflexión y cuestionamiento en los niños. En comunidad infantil comenzamos trabajando con la rutina de pensamiento "Veo, Pienso, Me Pregunto". "Veo, Pienso, Me Pregunto"...

Rosa Elena Quevedo 5to..grado. Español Hemos estado trabajando con la propuesta de Edward de Bono como una herramienta que nos permite abordar un problema desde diversas perspectivas. Esta técnica consiste en analizar una situación a través de seis sombreros, cada uno...

El juego es la actividad más importante en la vida de un niño, especialmente en sus primeros años. A través del juego, los niños exploran el mundo que los rodea, descubren sus habilidades y aprenden a relacionarse con los demás....

En la asamblea del mes de Octubre en preescolar, siguiendo con la campaña Nos-otros, nos enfocamos en hablar sobre la siguiente frase: “Una comunidad es como un barco; todos deberían estar preparados para tomar el timón” de Henrik Ibsen; donde expresábamos que todos...

La escuela El día de hoy los aprendices de primero y segundo de primaria participaron en una sesión de filosofía visual donde exploramos preguntas profundas sobre el papel de los profesores y el propósito de la escuela. A través de una imagen y preguntas provocadoras,...

Como parte de nuestra jornada laboral del preescolar, tenemos una vez a la semana nuestra sesión de filosofía en donde a través de la comunidad de dialogo reflexionamos acerca de un tema. La sesión de filosofía se divide seis momentos: Actividad inicial Reglas y...